“警示”所产生的强化作用属于（   ）。
A.外部强化        
B.自我强化
C.替代强化        
D.积极强化
C
【解析】班杜拉的社会学习理论中将强化分为直接强化（外部强化）、替代强化和自我强化。其中，替代强化是指观察者因看到榜样受到强化而得到的强化。题干中，“警示教育”是通过别人的事例来教育和告诫当前的听众，故而是替代强化。故本题选C